1.პროექტის სახელწოდება: რას ნიშნავს კლასიკური?
2.პროექტის მთავარი იდეა(თემა) 1–2 წინადადებით: მოსწავლეები ეცნობიან სხვადასხვა ჟანრის მსოფლიო კლასიკოსების შემოქმედებას,განმარტავენ სიტყვა ,,კლასიკურის" მნიშვნელობას და როლს.
3.პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეები ნაკლებად იცნობენ მსოფლიოში ცნობილ კლასიკოს შემსრულებლებს : კომპოზიტორებს, მათ შემოქმედებას, ოპერებს.
4.პროექტის მიზნები: მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდეს კლასიკური ნაწარმოებების: (გემოვნებიანი მუსიკის ) ა) მოსმენის კულტურა, აუდირება.
ბ)დამოუკიდებლად აღქმულის გადმოცემა.
გ)ჯგუფური მუშაობის განვითარება.
დ)შემოქმებითი უნარის განვითარება.
ე)გუნდური და სოლო ნომრების შესრულების უნარი.
ვ)კომპოზიტორების და მათი შემოქმედების ბიოგრაფიული
ცნობების მოძიება–ისტის მეშვეობით.
5.მონაწილეთა ასაკი:13–15წ. VIII-X კლ.
6.ვადების/ხანგრძლივობა: 1 თვე.
7.მოსალოდნელი შედეგები /პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: ეცნობიან მსოლიო კლასიკოსების შემოქმედებას ,სმენის კულტურას გამოიმუშავებენ, ასრულებენ ფრაგმენტებს არიებიდან–სიმღერით და ფორტეპიანოზე შესრულებით –შეძლებისდაგვარად.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუტერი, პროექტორი , მუს. ცენტრი , მობილური , ფორტეპიანო.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): მონაწილეობას იღებს VIII-X კლ, რომელიც დაყოფილია 2 ჯგუფად : მუსიკოს–შემსრულებლები, ხელოვნებათმცოდნეები, მათ მიეცემათ მიმართულება.
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ხელოვნება, მუსიკა, ისტი.( იმფორმატიკა).
ომფორმატიკა–ისტის ცოდნა დაეხმარებათ ინტერნეტში იმფორმაციის მოძიებაში.
ხელოვნებათმცოდნეები:მოიძიებენ ცნობებს ვენის კლასიკური სკოლის წარმომადგენლების: ვ.ა.მოცარტის , ლ.ვ. ბეთჰოვენის , ქ.ვ. გლუკის , ფ.ი. ჰაიდნის და გ. ცაბაძის –,,თბილისოს", ბიოგრაფიული ცნობების შემოქმედების შესახებ და პროექტორით წარმოადგენენ.
მუსიკოს შემსრულებლები: წინასწარ მოიძიებენ და შეასრულებენ კლასიკურ და საოპერო არიების ფრაგმენტებს. ,, თბილისოს" ფორტეპიანოს თანხლებით. ეროვნ. სასწ. გეგმით გათვასწინებულ პროგრამას.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ინგა გოგოლიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: ingagogolidze@gmail.com
13.პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი: ingagogolidze.blogspot.com.
2.პროექტის მთავარი იდეა(თემა) 1–2 წინადადებით: მოსწავლეები ეცნობიან სხვადასხვა ჟანრის მსოფლიო კლასიკოსების შემოქმედებას,განმარტავენ სიტყვა ,,კლასიკურის" მნიშვნელობას და როლს.
3.პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეები ნაკლებად იცნობენ მსოფლიოში ცნობილ კლასიკოს შემსრულებლებს : კომპოზიტორებს, მათ შემოქმედებას, ოპერებს.
4.პროექტის მიზნები: მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდეს კლასიკური ნაწარმოებების: (გემოვნებიანი მუსიკის ) ა) მოსმენის კულტურა, აუდირება.
ბ)დამოუკიდებლად აღქმულის გადმოცემა.
გ)ჯგუფური მუშაობის განვითარება.
დ)შემოქმებითი უნარის განვითარება.
ე)გუნდური და სოლო ნომრების შესრულების უნარი.
ვ)კომპოზიტორების და მათი შემოქმედების ბიოგრაფიული
ცნობების მოძიება–ისტის მეშვეობით.
5.მონაწილეთა ასაკი:13–15წ. VIII-X კლ.
6.ვადების/ხანგრძლივობა: 1 თვე.
7.მოსალოდნელი შედეგები /პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: ეცნობიან მსოლიო კლასიკოსების შემოქმედებას ,სმენის კულტურას გამოიმუშავებენ, ასრულებენ ფრაგმენტებს არიებიდან–სიმღერით და ფორტეპიანოზე შესრულებით –შეძლებისდაგვარად.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუტერი, პროექტორი , მუს. ცენტრი , მობილური , ფორტეპიანო.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): მონაწილეობას იღებს VIII-X კლ, რომელიც დაყოფილია 2 ჯგუფად : მუსიკოს–შემსრულებლები, ხელოვნებათმცოდნეები, მათ მიეცემათ მიმართულება.
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ხელოვნება, მუსიკა, ისტი.( იმფორმატიკა).
ომფორმატიკა–ისტის ცოდნა დაეხმარებათ ინტერნეტში იმფორმაციის მოძიებაში.
ხელოვნებათმცოდნეები:მოიძიებენ ცნობებს ვენის კლასიკური სკოლის წარმომადგენლების: ვ.ა.მოცარტის , ლ.ვ. ბეთჰოვენის , ქ.ვ. გლუკის , ფ.ი. ჰაიდნის და გ. ცაბაძის –,,თბილისოს", ბიოგრაფიული ცნობების შემოქმედების შესახებ და პროექტორით წარმოადგენენ.
მუსიკოს შემსრულებლები: წინასწარ მოიძიებენ და შეასრულებენ კლასიკურ და საოპერო არიების ფრაგმენტებს. ,, თბილისოს" ფორტეპიანოს თანხლებით. ეროვნ. სასწ. გეგმით გათვასწინებულ პროგრამას.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ინგა გოგოლიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: ingagogolidze@gmail.com
13.პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი: ingagogolidze.blogspot.com.
Комментариев нет:
Отправить комментарий